Aurélie 06/09/09
Mathématiques : concours ASPTS agent spécialiste police technique et scientifique ; Sud-Ouest 2007. |
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La valeur de l'expression A est égale à : 1/15 ; -5/15 ; -13/15 ; -1/3. La multiplication est prioritaire sur l'addition et sur la soustraction. Dans une assemblée, les 3/4 des participants sont des femmes, les deux tiers des hommes portent des lunettes et l'on compte 10 hommes qui portent des lunettes. Quel est le nombre total de participants à cette assemblée : Sur 100 participants il y a 25 hommes ; sur 300 participants, il y a 75 hommes ; sur 75 hommes il y en a 75*2/3 = 50 qui portent des lunettes. Pour 10 hommes avec lunettes il y a donc 300 *10 / 50 = 60 participants. Autre méthode : on note N le nombre de participants ; 0,25 *2/3 N = 10 ; n = 10*3 /(0,25*2) =60. Lorsqu'on double le rayon d'un cerle, son aire est multipliée par : 2 ; 4 ; 6 ; 8. Aire d'un disque p r2 ; l'aire étant proportionnelle au carré du rayon, si le rayon double, alors l'aire est multipliée par 4. Lorsque l'on double les trois dimensions d'un parallélépipède, son volume est multiplié par : 2, 4, 6, 8. Volume = largeur * longueur * hauteur. Chaque dimension étant
doublée, le volume est multiplié par 8.
Le théorème qui permet de calculer la longueur AC est : - le théorème de pythagore, - le théorème de Thalès, la relation de Chasles, autre théorème. La longueur AC est
alors égale à : 2,3 cm
; 2,4 cm ; 2,5 cm ; 2,7 cm. En combien de temps sonne telle midi ? 12 s ; 12,2 s ; 13 s ; 13,2 s. six heures : six coups de marteau sur la cloche ( émission des sons) et six temps morts durant lesquels le son se propage puis s'atténue. Pour 12 heures :
12
s.
Combien de nombres peut-on coder : 27 ; 256 ; 128 ; 28.
5,04 102 ; 540 100 ; 0,5004 103 ; 54,04 101. 504 ; 540 ; 500,4 ; 540,1 d'où : 540,1 ; 540 ; 504 ; 500,4.
28 /9 ; 3,1 ; 10/3 ; 14/5 ; 17/5. 3,111 ; 3,1 ; 3,33 ; 2,8 ; 3,4 d'où : 17/5 ; 10/3 ; 28 /9 ; 3,1 ; 14/5. Le 21 août 1989 la sonde Voyager II arrive à proximité de la planète Neptune. Cette planète se trouve à 4,5 milliards de km de la Terre. Les signaux émis par la sonde arivent sur la Terre à la vitesse de 300 000 km /s. Combien de temps ont-ils mis, en heures, minutes et secondes pour parvenir à la Terre ? 4,5 milliards de km = 4,5 109 km : 300 000 km/ s = 3 105 km/s. durée (s) =distance (km ) / vitesse (km/s) = 4,5 109 / 3 105 = 1,5 104 s 15 000 / 3600 = 4 heures et 600 s = 4 heures 10 minutes.
L'équation (2x-3)(4x+2) =0 admet pour solutions : 2/3 ; 3/2 ; 2/4 : -1/2. 2x-3 =0 d'où x = 3/2. et 4x+2 =0 d'où 4x =2 ; x =
-2/4 ; x =
-1/2.
Une autre cliente demande ;" 2 baguettes et 3 croisants". Il paie 4,60 €. Quel est le prix d'une baguette ? celui d'un croissant ? On note X le prix d'une baguette et Y celui d'un croissant. 4X + 5 Y = 8,1 (1) et 2X + 3Y = 4,6 (2). multiplier (2) par 2 : 4X + 6Y = 9,2 puis soustraire, d'où : 6Y-5Y = 9,2 -8,1 ; Y = 1,1 €. Par suite (1) donne : 4X + 5,5 = 8,1 ; 4X = 8,1-5,5 ; 4X = 2,6 ; X = 2,6 / 4 ; X = 0,65 €. Un client achète dans un supermarché 5 bouteilles de jus d'orange et 3 bouteilles de pomme pour 16,4 euros. Le jour suivant il rachète 3 bouteilles de jus d'orange et 5 bouteilles de jus de pomme pour 15,6 euros. Le prix d'un litre de gasoil était de 1,120 €. Il augmente un jour de 10 % puis diminue le jour suivant de 10 %. Le prix subit alors une variation de : -1 % ; 0,0112 € ; 0 € ; -0,0112 € ; 1 %. Prix après augmentation : 1,120 *1,1 =1,232 € Prix après diminution : 1,232*0,9 = 1,1088 € Différence : 1,1088-1,120 = -0,0112 €. soit en pourcentage : -0,0112*100 / 1,12 = -1 %.
On a compter les véhicules franchissant un péage d'autoroute pendant une heure. Les vhicules sont classés dans les catégories suivantes : voitures, camions, autocars, motos. On a noté que 112 autocars ont franchi le péage ce qui représente 16 % de la totalité des véhicules et on a compté 84 motos et 168 camions. Calculer le nombre total de véhicules ayant franchi le péage en une heure. 112 / 16 = 7 ; pourcentage de motos : 84/7 = 12 % ; pourcentage de camions : 168 / 7 = 24 % pourcentage de voitures : 100 -16 -12 -24 = 48 % ; nombre de voitures : 48*7 =336 Total véhicules : 112 + 84 + 168 + 336 = 700 véhicules. Ou bien : 112/16 = 7 ; 1 %correspond à 7 véhicules ; par suite 100 % correspond à 700 véhicules. Compléter le tableau suivant :
Une entreprise de menuiserie fabrique 150 chaises par jour ; elle produit deux sortes de chaises, les unes vendues 38 € pièce, les autres 61 € pièce. L'entreprise souhaite que le montant des ventes soit strictement supérieur à 7386 € par jour et elle veut fabriquer plus de chaises à 38 € que de chaises à 61 €. Elle doit fabriquer un nombre de chaises à 38 € égal à : 74; 75 ; 76 ; 77. On note X le nombre de chaises à 38 €. 38 X + 61 (150-X) >7386 et X >150-X ; 2X > 75 ; X > 75. 38 X -61 X +150*61 > 7386 -23 X +9150 >7386 ; 9150 -7386 > 23 X ; 1764 >23 X 1764 / 23 >X ; 76,7 > X X doit être supérieur à 75 et inférieur à 76,7 ; X est entier et vaut donc 76.
On augmente la longueur d'un rectangle de 10 % et on diminue sa largeur de 10 %. L'aire du rectangle à t-elle varier ? Justifier. Aire initiale = longueur fois largeur Nouvelle aire = 1,1 longueur fois 0,9 largeur = 1,1 x 0,9 fois aire initiale = 0,99 aire initiale L'aire initiale diminue donc de 1 %.
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