Transport
d'une charge, échographie : concours interne CAPLP maths sciences 2011 |
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Transport d'une charge. Un diable est utilisé pour la manutention d'un paquet de carrelages. La masse de l'ensemble "paquet-diables" est égale à 80 kg. L'étude est réalisée à l'arrêt. G est le centre de gravité de l'ensemble " paquet diable" et P est le poids de cet ensemble.L'action exercée par les mains sur le diable est une force unique F appliquée en A de direction verticale. L'ensemble " paquet diable" peut tourner autour de l'axe des roues. Les cotes sont en mètre. Donner les caractéristiques de la force exercée par le porteur pour que le diable soit en équilibre. La somme algébriques des moments des forces par rapport à l'axe des roues est nulle. L'action du plan rencontre l'axe, son moment est nul. L'effet de rotation du poids doit être compensé par l'effet de rotation inverse de la force F. Etude d'un outil de levage : la poulie. Levage simple : La masse de la charge S est de 50 kg. On prendra g = 10 N/kg. Déterminer les caractéristiques de la force exercée par l'opérateur pour soulever cette charge à une vitesse constante. La force F est opposée au poids, sa valeur est Mg = 50*10 = 5,0 102 N. Déterminer la valeur du travail de la force exercée par l'opérateur s'il soulève cette charge verticalement d'une hauteur de 1,5 m Travail moteur de l'opérateur W = 500*1,5 = 7,5 102 J.
Levage avec
poulie simple. Quelle est la valeur de la force exercée par l'opérateur pour soulever la charge à vitesse constante ? F = ½P = ½Mg = 0,5 *50*10 = 2,5 102 N. Quelle longueur de corde l'opérateur doit-il tirer pour que l'objet monte de 1,5 m ? Chaque câble situé à la partie supérieure de la poulie mobile se déplace d'une longueur de 1,5 m : l'opérateur doit dérouler 2*1,5 = 3,0 m de câble. ou bien : travail de l'opérateur = opposé du travail du poids : F L = Mg h ; avec F = ½Mg, donc L = 2h = 3,0 m. Comment
utiliser le son dans le domaine médical ?
Indiquer le rôle de chacun des appareils présentés. Générateur +15 V -15 V : alimentation des amplificateurs opérationnels et circuits électroniques. GBF : il génère un signal périodique sinusoïdal de fréquence réglable. Générateur de salves : il permet de passer d'un signal sinusoïdal à des salves périodiques. Emeteur : il émet le signal ultrasonore ; récepteur : il capte le signal émis. Centrale d'acquisition EXAO : elle joue le rôle de l'oscilloscope : les signaux sont enregistrés et pourront être traités. Déterminer l'ordre de grandeur de la célérité d'un ultrason dans l'air. c = 0,50 / ((10,92-9,44 ) 10-3) =338 ~3,4 102 m/s. Présenter une manipulation permettant de mesurer la célérité d'un son dans l'air. Dans l'expérience décrite ci-dessus, supprimer le générateur de salves et remplacer l'émetteur et le récepteur par deux micros, distants de 1,0 m et reliés à la centrale EXAO. Le générateur est réglé sur une fréquence de 1000 Hz par exemple. Relier le GBF à un haut parleur ou bien remplacer ce dernier par un diapason, par un piano jouant le la. La célérité d'une onde sonore audible dans l'air est-elle différente de celle d'un ultrason dans l'air ? Justifier. L'air n'est pas un milieu dispersif pour les sons audibles et les ultrasons. Les sons audibles et les ultrasons ont même célérité dans l'air. Classer par ordre croissant les vitesses de propagation d'une onde ultrasonore dans l'air, dans l'eau et dans le plexiglas. vair < veau < vplexiglas. L'échographie ultrasonore. Dans cette partie, le principe de l'échographie est expliqué par l'étude de la transmission et la réflexion d'une onde ultrasonore. Deux milieux M1 et M2 sont séparés par une interface. On suppose que la direction de propagation de l'onde ultrasonore est perpendiculaire à cette interface. On note ZM1 et ZM2 les impédances acoustiques des deux milieux. Le coefficient de transmission de l'énergie est : Soit I1 l'intensité sonore incidente et I2 l'intensité sonore émergente, la relation entre ces deux intensités sonores est : I2 = TM1 /M2 I1. On donne les impédances des matériaux concernés :
On note Te /A le coefficient de transmission émetteur /air, TA / C le coefficient de transmission air / corps, Te /g le coefficient de transmission émetteur /gel et Tg/C le coefficient de transmission gel / corps. Expliquer de manière qualitative l'intérêt d'utiliser un gel. Un gel permet de remplacer les interfaces émetteur/air et air-peau (eau) par les deux interfaces émetteur-gel et gel-tissus (eau) : les ondes sont ainsi mieux transmises. Té / A ~ 4 *440 *1,0 107 /( 440 +1,0 107)2 ~4*440 / 1,0 107 ~2 10-4. TA / C ~ 4 *440 *1,5 106 /( 440 +1,5 106)2 ~4*440 / 1,5 106 ~1,1 10-3. I2 = Té / A TA / C I1 ~2 10-7I1. Té / g ~ 4 *1,4 106 *1,0 107 /( 1,4 106 +1,0 107)2~0,43. Tg / C ~ 4 *1,4 106 *1,5 106 /( 1,4 106 +1,5 106) 2~4*440 / 1,5 106 ~0,99. I2 = Té / g Tg / C I1 ~0,43*0,99 I1~0,43 I1.
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